Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Một trong những điểm nhấn quan trọng tại Điều 3 Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT là việc phân định rõ ràng nhiệm vụ của giáo viên mầm non theo 03 hạng chức danh nghề nghiệp. Việc phân hạng này giúp tạo ra lộ trình thăng tiến rõ ràng và động lực phấn đấu cho đội ngũ nhà giáo:

• Giáo viên mầm non hạng III: Tập trung vào các nhiệm vụ cốt lõi là trực tiếp thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non; phối hợp chặt chẽ với gia đình để đảm bảo sự phát triển toàn diện của trẻ.

• Giáo viên mầm non hạng II: Ngoài các nhiệm vụ của hạng III, giáo viên hạng II còn đóng vai trò là người dẫn dắt, hướng dẫn đồng nghiệp, tham gia vào các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tại cơ sở.

• Giáo viên mầm non hạng I: Đây là hạng cao nhất, đòi hỏi giáo viên phải có khả năng dẫn dắt chuyên môn ở tầm vĩ mô hơn như tham gia biên soạn tài liệu, xây dựng chính sách cấp sở/ngành và chủ trì các đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng.

Theo quy định tại các Điều 4, Điều 5 và Điều 6, giáo viên mầm non phải đáp ứng 03 nhóm tiêu chuẩn khắt khe:

1. Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp: Yêu cầu sự tận tâm, yêu thương trẻ và lối sống mẫu mực.

2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng: Phải đạt chuẩn theo quy định của Luật Giáo dục và có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp.

3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ: Bao gồm khả năng xây dựng kế hoạch giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin và phối hợp với cộng đồng.